課程說明
課程級別：高級
培訓周期：15天
上課時間：線上+線下
課程簡介
什么是健康管理師?
健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業人員。健康管理跨越醫學、營養學、心理學、中醫學、運動學、康復學及慢病管理等多學科，健康管理師是健康產業緊缺的復合型人才!
2017年2月21日，健康管理師納入國家職業，健康管理師作為衛生行業特有職業歸入衛健委進行管理，書由人社部和衛健委(原衛計委或衛生部)共同認，書全國通用。
成為健康管理師，好處不止一點點，給你們看：
(1).提高生活質量。學習健康管理師，學會自我健康管理，可以非常有效的降低去醫院的次數，節省醫療費用，獲得高質量的生活，精神飽滿。一個人學習健康管理師，可以影響到自己的家人、朋友，讓自己關心的人得到更多健康呵護，家庭和諧、身心愉悅。
(2).是一個黃金職業。有數據表示：未來5到10年專業健康管理師缺口200萬人，健康管理師將是一個非常好的就業方向，是一個高薪工作。每個人都需要健康，健康管理師是可以干一輩子的黃金職業!
職業方向有四類：，私人健康管理師，主要服務與個人的高端客戶和家庭高端客戶。第二，健康管理公司或專職健康管理師，為客戶提供健康管理指導服務。第三，在醫療機構或養老機構從事健康管理工作和康復管理指導工作。第四，養生產品、保健品企業從事銷售和客戶服務工作。
(3).啟發創業新方向。健康服務業會成為推動我國經濟轉型升級的重要抓手，到2020年，總規模將達到8萬億元以上。學習健康管理師是進入健康服務產業的通行，整合健康行業資源平臺，聚集更多產業人脈資源，擴展更多商業盈利模式，提升戰略思維。
做一名專業的健康管理師，改變的不僅是你的工作狀況，也改變了自己及其家人朋友的生活質量，在如今亞健康嚴重的社會你將是那道圣潔的光芒，照亮周圍的每一個人。
(4).健康管理師就業前景分析：
據人力資源專家分析，隨著國家政策的出臺，我國未來5至10年，大約需要1千萬健康服務產業人才，而專業健康管理師的需求將超過2百萬人。
健康管理師方向?
傳統機構：
(1)各級醫院、婦幼保健院、疾病預防控制中心、社區衛生服務中心、體檢中心;
(2)街道、鄉村行政管理部門;
(3)企業、學校及事業單位衛生醫療機構;
(4)老年人服務機構;
(5)健康教育所及有關機構;
(6)健康類產品公司和其它保健品公司;
(7)保險公司等。
新興行業：
(1)健康管理公司;
(2)醫院的體檢中心;
(3)健康咨詢中心;
(4)康體中心、健康養生、俱樂部等。
自己創業：私人健康顧問、私人保健醫生、私人健康管理師、社區健康管理工作室等
學習健康管理師能做什么?
健康管理師：醫院、社區健身中心或保險機構，負責確診病人的健康問題，列出保健計劃，并監督飲食變化的有效性。
健康咨詢師：為個人、機構、商務組織提供有關健康、食療和營養等方面的專家建議，這類健康管理師一般在專業機構工作。
公共保健健康管理師：在社會公共保健領域和社會服務部門工作，負責了解大眾的健康狀況，確認社區中的健康問題，提出健康教育項目和健康促進戰略，并向其他公眾部門、家和公眾提供訊息與咨詢服務。
商務領域的健康管理師：多為食品和制藥公司、市場協會和餐飲服務提供商服務。健康理師們協助企業領導進行研究，對管理和市場提出專家性意見，促使企業生產出更好的食品和健康產品并投放市場。
研究性健康管理師，通常在大學、保健機構和企業工作，負責制定研究項目的計劃并執行。這些項目能從根本上提高醫療護理水平，節約餐飲服務成本。
對于職業拓展的方向：
①高端社區健康管理中心-健康管理專家;
②體檢中心-高端用戶健康管理顧問;
③保險、地產、國際醫療機構等健康管理師職位;
④健康養老機構帶教者、顧問。
報名健康管理師的條件?
符合以下條件之一者，可報名參加健康管理師培訓和考試：(1)具有醫藥衛生專業大學專科以上學歷書;(2)具有中專(非醫學)以上學歷書，或連續從事健康管理相關職業工作 2 年以上;(3)具有醫藥衛生專業中等專科以上學歷書，連續從事本職業或相關職業工作 3 年以上。
1、健康檔案管理
健康檔案是用來記錄客戶生命體征以及自身所從事過的與健康相關的行為和事件。它主要包括健康現狀、既往病史、診斷治療情況、家族病史、歷次體檢結果及個體的生理、心理、社會、文化、壓力調適、生活行為等信息。
2、健康體檢管理
是對受檢者的健康與疾病狀況進行檢測并在檢測后進行全面評估，其內容包括：①體檢設計;②體檢服務;③體檢評估。
3、健康風險分析與評估管理
健康風險分析與評估管理也稱健康危險度評估管理，是將生活方式等因素轉化為可測量的指標，預測個體在未來一定時間發生疾病或死亡的危險，同時估計個體降低危險的潛在可能，并將信息反饋給個體。
4、生活方式管理
生活方式管理是在科學方法的指導下培養健活方式和習慣，改掉不健康的壞習慣，從而減少健康風險因素。
生活方式管理的內容：
(1)對個人生活方式與行為等進行分析，發現不利于健康的危險因素，提示和預警，以便使其改善和調整。
(2)檢測身體狀況有無變化，隨時掌握自身的變化，使機體處于穩定的健康狀態。
(3)健康知識、健康方法的學習。使之掌握一套自我保健和防病抗衰老的有效方法。
5、亞臨床管理
亞臨床管理是對亞臨床狀態的個體和群體進行綜合調理。使疾病消滅在萌芽狀態，恢復到健康狀態。
6、疾病管理
疾病管理是有組織的、主動的通過多種途徑和方法為患者提供衛生保健服務，為病人協調醫療資源，對疾病控制診療過程采取綜合干預措施，使疾病得到全面連續性的醫治。
7、健康需求管理
健康需求管理是以滿足個體化或群體中的健康需求為主導的服務，以促進和維護人類健康。
其主要內容是針對社會健康需求建立設置具有生活、起居、環境、工作、家庭等衛生保健服務和醫療需求服務的管理服務，以減少個體或群體因不良的飲食、行為、睡眠、壓力、運動等造成對機體傷害的擔心和不必要的費用支出。
8、健康知識管理
為追求健康的人提供全面的醫療保健知識，使之掌握通俗、易懂、簡便易學的保健方法，樹立科學的健康觀，達到提高生活興趣，提升健康品質的目的。
9、動態跟蹤管理
動態跟蹤管理是對個體或群體在實施健康管理服務過程中的機體健康變化予以及時關注和觀察，以便隨時掌握其健康狀況的變化，為有效的實施健康管理服務提供健康數據和指標，并依據其變化調整健康干預方案，達到良好的健康干預效果。
報名信息
1.身份證正反面照片或身份證原件
2.學歷書照片(在校學生提供學生證照片)
3.用于辦理證書電子相片，尺寸為94*132像素，不大于20KB。
